This comprehensive Research Handbook offers new insights into how family businesses use entrepreneurship and innovation to address global challenges and ensure their survival and growth across generations. Using expertise from leading scholars around the world, this Handbook takes an international perspective and explores different national contexts and cultures. Key themes include theoretical advances and perspectives in entrepreneurship and innovation in family firms, current state-of-the-art research in entrepreneurship and innovation in family firms, and new and established research methods in entrepreneurship, innovation, and family firm research. Covering important concepts, including internationalization, governance, and resilience, this Research Handbook lays out a highly topical selection of advances in research on entrepreneurship and innovation in family firms. Examining the major overarching themes of theory, empirics and methods, this Research Handbook will be a valuable resource for scholars and advanced students of entrepreneurship, family business, organisational innovation, and organisation studies. It will also be useful for business leaders and practitioners in these areas.

Due to the vital importance of SMEs in developed economies worldwide, this book aims to provide a unique and much-needed investigation into the underlying mechanisms and practices of management within these companies by collecting a wide range of original conceptual and empirical research in the topical area of management in SMEs and new ventures.

Collecting work from dozens of leading scholars in fields ranging from management and entrepeneurship to human resource management and strategy, this book aims to supply readers with an overview of the field of research in management of SMEs and new ventures as well as in depth knowledge on a variety of related topics. The essays collected here are focused and practical, offering a variety of explicit and pragmatic recommendations for action and developing new tools and strategies useful to scholars and students as well as practitioners working in the field of SME and new venture management and consulting.

Due to the vital importance of SMEs in developed economies worldwide, this book aims to provide a unique and much-needed investigation into the underlying mechanisms and practices of management within these companies by collecting a wide range of original conceptual and empirical research in the topical area of management in SMEs and new ventures.

Collecting work from dozens of leading scholars in fields ranging from management and entrepeneurship to human resource management and strategy, this book aims to supply readers with an overview of the field of research in management of SMEs and new ventures as well as in depth knowledge on a variety of related topics. The essays collected here are focused and practical, offering a variety of explicit and pragmatic recommendations for action and developing new tools and strategies useful to scholars and students as well as practitioners working in the field of SME and new venture management and consulting.

"A small business is not a little big business." Small- and medium-sized enterprises (SMEs) are considered the engines of worldwide economies and the main sources of job creation. Management in these companies is different from management in larger/older enterprises with their already established concepts and instruments. In view of the high importance of SMEs in emerging, developing and developed economies worldwide, the De Gruyter Handbook of SME Entrepreneurship investigates the underlying mechanisms and practices of management within these companies with a focus on entrepreneurship, growth and innovation. It argues that it is time for a dedicated theory of "SME Entrepreneurship" to emerge. Entrepreneurial thinking and behavior in SMEs must be differentiated from that of start-ups and large companies. On the other hand, it also explores the different entrepreneurship manifestations that exist within a widely heterogeneous group of SMEs. The handbook provides a theoretical framework in which to understand, compare and contrast the complexity of SMEs in both domestic and international processes and addresses the strengths, achievements, and challenges of entrepreneurship in SMEs.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 2.3, Universitat Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einfuhrung der Bachelor- und Master-Grade an deutschen Hochschulen ist inzwischen nicht mehr nur eine blosse Ubersetzung bzw. Angleichung der Grade an den Bildungsweltmarkt, sondern moglicherweise Beginn der grossten Studienreform nach Einfuhrung des humboldtschen Universitatsmodells Ende des 19. Jahrhunderts. Korrekt angewendet kann die Grundidee des preussischen Direktors fur Unterricht und Erziehung Wilhelm von Humboldt (Einheit von Forschung und Lehre sowie Personlichkeitsbildung durch Wissenschaft) auch in der heutigen Zeit und innerhalb der neuen Studiengange seine Berechtigung finden, was diese Arbeit darzustellen versucht.8 Zudem wird ein Versuch unternommen, die neuen Abschlusse anhand ihrer Vorbilder im anglo-amerikanischen Hochschulsystem zu erklaren, mit den deutschen zu vergleichen und unter Einbeziehung von Erfahrungen anderer europaischer Staaten einen Ausblick auf mogliche zukunftige Studienmodelle zu geben. Hierbei soll ein besonderer Augenmerk auf den Wirtschaftswissenschaften liegen.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note: 2,3, Universitat Siegen (Wirtschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Seit einigen Jahren herrscht in Politik, Wirtschaft und Wissenschaft eine anhaltende Debatte uber die Einfuhrung der Bachelor- und Master-Grade an deutschen Hochschulen, die ihren Ursprung in dem Bestreben hat, diese fur auslandische Bewerber interessanter zu machen. Das seit uber 100 Jahren verliehene deutsche Diplom ist trotz seines auf vielen Gebieten hervorragenden Rufes im Ausland nur schwer einzuordnen. Beim FH-Diplom ergibt sich noch grossere Erklarungsnot. Experten schatzen, dass mehr als drei Viertel der Staaten dieser Erde den Bachelor, der im Vergleich zum deutschen Diplom deutlich kurzer und weniger akademisch ausgerichtet ist, als ersten Hochschulabschluss anbieten. Einzig Europa mit seinen unterschiedlichen Hochschulsystemen bildet eine Ausnahme. Die Mobilitat der Studenten in beide Richtungen ist haufig nicht gewahrleistet. Oft werden auslandische Bachelor-Absolventen von deutschen Prufungsamtern nur in das Grundstudium eingestuft. Eine Internationalisierung von Abschlussen und Studiensystemen scheint verstarkt notwendig. Daher steht derzeit die Debatte im Raum, den Studienaufbau nach angelsachsischem Vorbild zu reformieren und ein zweistufiges System einzufuhren: nach ca. sechs bis sieben Semestern Erwerb des Bachelor-, nach weiteren zwei bis vier Semestern Erwerb des Master-Grades. Der Bachelor soll zum neuen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss werden, mit dem zwischen direktem Einstieg in den Arbeitsmarkt oder Weiterstudium im In- oder Ausland entschieden werden kann. Die neue Abfolge soll das Studienangebot flexibilisieren, die internationale Kompatibilitat der deutschen Abschlusse verbessern und als Folge Auslandsmobilitat und Nachfrage auslandischer Bewerber nach Studienplatzen in Deutschland erhoh

Auf der Basis einer umfassenden Analyse internationaler empirischer Studien der vergangenen 25 Jahre sowie einer empirischen Untersuchung von 468 jungen KMU setzt sich Sascha Kraus erstmals fur den deutschsprachigen Raum mit dem Zusammenhang zwischen strategischer Planung und Erfolg in jungen Unternehmen auseinander."